Projekat „Obogaćen jednosmenski rad“
Rešenjem Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja našoj školi odobreno je učešće u projektu „Obogaćen jednosmenski rad“. Na zanimljiv način učenici naše škole provodiće vreme posle obavezne redovne nastave, uz podršku učitelja i nastavnika. Neizostavna će biti i vršnjačka saradnja učenika od prvog do osmog razreda, rad na socijalnim veštinama i zdravom rasterećujućem druženju.
Program ovog projekta dobar je model učenja i provođenja slobodnog vremena, jer se obrazovno-vaspitne aktivnosti prilagođavaju interesovanjima učenika. Deca uživaju u kreativnim radionicam, sportskim aktivnostima; upoznaju se i kvalitetno se druže sa nastavnicima.
Nakon razgovora sa učenicima, roditeljima i zaposlenima ponudili smo deset aktivnosti. Fokusirali smo se na podršku u učenju, sportske, kulturne, ekološke i projektne aktivnosti.
Program obogaćenog jednosmenskog rada
Ciljevi i očekivani ishodi aktivnosti:
- razvijanje funkcionalnih znanja i veština;
- ostvarivanje međupredmetnog povezivanja kroz interaktivne radionice u oblasti prirodnih nauka, društvenih nauka, tehnike i tehnologije i informatike i računarstva;
- razvijanje međupredmetnih kompetencija: za učenje, saradnju, rešavanje problema, komunikacije, preduzimljivosti, odgovornog odnosa prema okolini i estetičke kompetencije;
- razvijanje svesti o značaju održivog razvoja, o značaju korišćenja obnovljivih izvora energije, zaštite i očuvanja prirode i životne sredine i ekološke etike, zaštite i dobrobiti životinja;
- efikasno i kritičko korišćenje naučnih i tehnoloških znanja, uz pokazivanje odgovornosti prema životnoj sredini;
- efikasna saradnja sa drugima, kao član tima, grupe i zajednice;
- podsticanje vršnjačkog učenja;
- razvijanje preduzetničkih kompetencija kod učenika;
- očuvanje, podsticanje i unapređivanje ukupnog zdravstvenog stanja učenika, njihovog pravilnog psihofizičkog i socijalnog razvoja;
- stvaranje osnova za usvajanje aktivnog, zdravog i kreativnog načina života i organizovanja i korišćenja slobodnog vremena;
- proširivanje postojećih i sticanje novih znanja i iskustava o neposrednom prirodnom i društvenom okruženju;
- socijalizacija učenika i sticanje iskustava u kolektivnom životu, uz razvijanje tolerancije i odgovornog odnosa prema sebi, drugima, okruženju i kulturnom nasleđu;
- razvijanje pozitivnih odnosa prema nacionalnim, kulturnim i estetskim vrednostima;
- podsticanje samostalnosti u procesu sticanja znanja kroz neposredne istraživačke zadatke;
- razumevanje i uvažavanje različitosti među pojedincima;
- podsticanje grupnog rada, dogovaranja i saradnje sa vršnjacima i odraslima kroz odgovarajuće aktivnosti.
